“Giocare a scuola non è senza un fine: è un tentativo mirato a sviluppare le competenze sociali, creative, intellettuali ed estetiche degli alunni.”
Hilbert Meyer, pedagogista tedesco contemporaneo.
“Giocare a scuola non è senza un fine: è un tentativo mirato a sviluppare le competenze sociali, creative, intellettuali ed estetiche degli alunni.”
Hilbert Meyer, pedagogista tedesco contemporaneo.